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必修课1：BI业务路线课程大纲
必修课2：数据仓库建模指南课程大纲
必修课3：ETL（SSIS）课程大纲
立即学习
1： 需求分析与原型设计
课时1：课程概述
课时2：如何将纷繁需求理出头绪
课时3：锁定业务目标
课时4：如何进行原型初步设计（一）
课时5：如何进行原型初步设计（二）
课时6：进一步设计细致、专业的原型（案例讲解）（一）
课时7：进一步设计细致、专业的原型（案例讲解）（二）
课时8：进一步设计细致、专业的原型（案例讲解）（三）
课时9：进一步设计细致、专业的原型（实操）
课时10：常见挑战（1） - 轻视技术的需求方
课时11：常见挑战（2） - 天马行空的需求方
课时12：常见挑战（3） - 咄咄逼人的需求方
2： 方案建议书的框架和知识体系
课时13：写方案就像写作文，有套路可循
课时14：方案的背景 - 为什么写、如何写
课时15：方案的冲突和疑问 - 冲突产生的来源和对应的疑问
课时16：方案的回答 - 解决方案的整体框架
课时17：知识体系 - 如何书写、演示方案的业务架构
课时18：知识体系 - BI技术方案的框架 + BI技术架构的示例
课时19：知识体系 - BI产品的分析、计算能力
课时20：知识体系 - BI的9个可视化分析能力讲解
课时21：知识体系 - 数据挖掘预测分析的4种业务类型
课时22：知识体系 - BI软件产品的6种非功能特性
课时23：方案的回答 - BI系统设计的3层结构和对应团队角色
课时24：方案的回答 - 项目的资源、时间、预算；项目质量、风险和指导委员会
课时25：方案的回答 - 方案优势、报价，供应商，结束语和附件
课时26：写方案所需要的技能
3： 项目规划、管理和实施
课时27：我是否需要一个PMP证书
课时28：项目成功的核心 - 人、人、人
课时29：邮件、电话、会议、面谈 - 沟通无所不在
课时30：步步为文档 - 书面记录的重要性
课时31：项目最终成功是因为每一步都在成功 - 项目跟进
课时32：项目常见问题（1）项目延期、预算有限
课时33：项目常见问题（2）方案变更、需求变更 - 最难做的中间人
课时34：项目实施（1）底层建设和数据建模
课时35：项目实施（2）平台配置和组件搭建
课时36：项目实施（3）报表设计与开发 - 内容、形式和美观
立即学习
1： 高质量数据仓库建模概要
课时1：数据仓库建模指南课程介绍
课时2：高质量数据库建模1 - 重大意义
课时3：高质量数据库建模2 - 建模流程
2： 基本概念
课时4：高质量数据库建模3 - 实体
课时5：高质量数据库建模4 - 属性 and 域
课时6：高质量数据库建模5 - 通过实践理解实体及实体之间的关系
3： 键
课时7：高质量数据库建模6 - 键(Key) - 主键、候选键、可选键
课时8：高质量数据库建模7 - 自然键 VS 代理键 (1)
课时9：高质量数据库建模8 - 自然键 VS 代理键 (2)
4： 约束
课时10：高质量数据库建模9 - 约束
课时11：NULL 的含义及使用中常见隐患
课时12：经验之谈—原则及方法&NULL的场景处理
5： 范式
课时13：规范化&第一范式&第二范式&第三范式
课时14：BCNF（3.5范式）& 第四范式 & 第五范式
6： 命名规范
课时15： 命名规范（1）
课时16：命名规范（2）
课时17：命名规范（3）
课时18：工具实现命名规范
课时19：元数据 & Bingo Card
7： 项目生命周期 之 计划
课时20：项目生命周期 之 计划 WBS（1）
课时21：项目生命周期 之 计划 WBS（2）
8： 项目生命周期 之估算
课时22：估算（1） - 维护与支持项目估算流程
课时23：估算（2） - 维护与支持项目Q&A <1>
课时24：估算（3） - 维护与支持项目Q&A <2>
课时25： 估算（4） - 维护与支持项目Q&A<3> KGN项目实例
课时26： 估算（5） - 维护与支持项目 工作量估算
课时27：估算（6） - 维护与支持项目 人力及成本
9： 需求分析与概念模型
课时28：商业模式（1）
课时29：商业模式（2）
课时30：IT与Data策略
课时31：信息资产重用
课时32：了解企业的组织架构
课时33：了解IT/Data人员结构
课时34：IT Compliance 和 KPI
课时35：沟通会议及业务流程相关报表搜集
课时36：KGN 项目 样例 （1）
课时37：KGN项目 样例 （2）
课时38：面谈会 （1）
课时39：面谈会（2）
课时40：主题域&通用功能
课时41：源系统数据分析 - 概要
课时42：源系统数据分析 - 猜数据
课时43：数据仓库架构图
课时44：Inmon 和 Kimball的方法论
课时45：概念模型最后的收尾
10： 逻辑模型
课时46：时间相关逻辑模型 - 日期
课时47：时间相关逻辑模型 - 时间及历史数据保存
课时48：Party 1
课时49：Party 2
课时50：Party 3
课时51：Product 1
课时52：Product 2
课时53：地址和货币
课时54：隐私与安全 1
课时55：隐私与安全2
课时56：逻辑建模Check List 1
课时57：逻辑建模Check List 2
11： 物理模型
课时58：物理模型1
课时59：逆规范化1
课时60：逆规范化2
课时61：数据库分区 1
课时62：数据库分区 2 and 表分区
课时63：索引1 B树索引
课时64：索引2 bitmap 索引，聚集索引 vs 非聚集索引
课时65：索引3 组合字段索引
12： 高质量建模技巧总结（直播答疑）
课时66：问题1：数据模型的套路 CIF架构
课时67：问题2：数据模型的套路 Dimensional Model架构
课时68：问题3：Career Development
课时69：问题4：数据模型和数据分析、数据挖掘的关系
课时70：问题5：Testing in BI
课时71：问题6：数据质量及其他问题
立即学习
1： ETL中的文件操作处理
课时1：案例01_从数据库导出数据到平面文件
课时2：案例02_平面文件输出格式的区别
课时3：案例03_从平面文件导入数据到数据库之一
课时4：案例04_从平面文件导入数据到数据库之二
课时5：案例05_平面文件空值处理
课时6：案例06_不规则的平面文件输出技巧
课时7：案例07_Error Output 错误输出
课时8：案例08_Error Output 错误捕获
课时9：案例09_两种输出 Xml 文件的方式
课时10：案例10_XML 文件的加载导入
课时11：案例11_CSV 文件的导入与导出
课时12：案例12_Excel2013 文件的导入与导出
2： 控制流组件
课时13：案例13_Execute Sql Task 与输入输出返回值
课时14：案例14_Execute Package Task 父子包与参数传递
课时15：案例15_Expression Task 与变量赋值的三个阶段
课时16：案例16_使用File System Task 中处理文件和目录
课时17：案例17_XML Task 之文件验证与样式转换
课时18：案例18_XML Task 之XPATH抽取与MERGE合并
课时19：案例19_Xml Task 之 Diff 与 Patch 互逆操作
课时20：案例20_使用 Send Mail Task 监控包错误并发送邮件
课时21：案例21_Script Task 中读写变量的操作与断点调试
课时22：案例22_Script Task 中的文件参数验证
课时23：案例23_使用 Execute Process Task 压缩与解压缩文件
课时24：案例24_For Loop 时间与 Foreach Loop 文件加载
课时25：案例25_Precedence Constraint 优先约束详解
课时26：案例26_使用 Sql Profiling Task 进行数据探测
课时27：案例27_Bcp Bulk Insert Data Flow Bulk Insert 四种文件导入方式
3： 数据流组件
课时28：案例28_使用 Conditional Split 条件拆分
课时29：案例29_Data Conversion 与 Derived Column 之比较
课时30：案例30_使用 MultiCast 多播输出到多个目标
课时31：案例31_使用 Aggregate 聚合输出(同步异步与阻塞)
课时32：案例32_初步使用 Lookup 查找转换
课时33：案例33_Lookup 的 Ole Db 缓存 Full Cache Partial Cache 和 No Cache
课时34：案例34_Lookup 与 Cache Transform 运行时缓存共享
课时35：案例35_Lookup 与 Cache Transform 文件缓存共享
课时36：案例36_Merge 合并与 Sort 排序(异步与阻塞)
课时37：案例37_Merge Join 的特点
课时38：案例38_Union All 的使用与 Merge Merge Join 之比较
课时39：案例39_使用 Row Count 记录从数据源写入目标表的条数
课时40：案例40_在 Sql 和 Ssis 中使用 Pivot 进行行列转换
课时41：案例41_在 Sql 和 SSIS 中使用 Unpivot 转换操作
课时42：案例42_初步使用 Script Component 记录数据流行数
课时43：案例43_使用 Script Component Source 解析不规则文件一
课时44：案例43_使用 Script Component Source 解析不规则文件二
课时45：案例44_使用 Script Component 同步 Transformation 解析不规则文件
课时46：案例45_使用 Script Component Transformation 异步转换不规则文件
课时47：案例46_使用 Script Component Destination 和 Ado.net 解析不规则文件(一)
课时48：案例46_使用 Script Component Destination 和 Ado.net 解析不规则文件(二)
课时49：案例47_Ole DB Command 性能杀手
课时50：案例48_数据仓库 Slowly Changing Dimension 缓慢渐变维度
课时51：案例49_Slowly Changing Dimension 的实现
4： ETL 实战案例作业
课时52：作业一_使用 Sql Merge 语言实现 SCD
课时53：作业二_使用 Lookup Conditional Split 等控件实现 SCD
课时54：作业三_实现增量数据加载
课时55：作业四_监控某业务数据库中表大小行数变化并维护历史信息
课时56：作业五_监控某目录下文件变化并维护历史变化信息
必修课4：Tableau数据分析可视化课程大纲
必修课5：IBM Cognos 课程大纲
必修课6：SSRS 课程大纲
立即学习
1： 数据源连接及操作
课时1：可连接的数据
课时2：连接到EXCEL数据源
课时3：数据刷新
课时4：数据提取-编辑
课时5：数据源筛选器
课时6：数据源的其他操作
2： 数据源字段操作
课时7：数据源预览及字段操作
课时8：拆分字段及计算字段
课时9：创建组
课时10：创建集
3： 特殊数据源操作
课时11：数据解释器（重点观察结果）
课时12：数据透视
课时13：字段名称位于第一行中
课时14：数据合并
课时15：联接数据
课时16：将NULL值联接到NULL值
课时17：跨数据库联接
课时18：使用计算解决字段不匹配
课时19：假设存在引用完整性
课时20：数据融合
4： 维度和度量（离散和连续）
课时21：维度和度量
课时22：离散和连续
课时23：离散和连续的转换
课时24：维度和度量的转换
课时25：维度和度量（离散和连续）总结
5： 字段操作
课时26：字段的默认属性
课时27：字段的高级操作
6： 日期时间操作
课时28：数据源的日期属性
课时29：日期时间字段操作
课时30：自定义日期、格式及常用日期函数
7： 菜单和工具栏
课时31：菜单和工具栏介绍
8： 初级可视化分析——条形图
课时32：创建条形图（标签、轴编辑）
课时33：条形图（聚合度量、详细信息、工具提示、添加总计）
课时34：条形图（标记区操作——标签）
课时35：条形图（标记区操作——颜色）
课时36：条形图（标记区操作——大小）
课时37：条形图（排序）
课时38：条形图（可视化原则）
课时39：堆叠条形图（堆叠开关）
课时40：堆叠条形图（高级操作）
课时41：百分比堆叠条形图
9： 其他初级可视化分析
课时42：直方图
课时43：饼图
课时44：迷你饼图
课时45：折线图
课时46：区域图
课时47：文本表（一个度量）
课时48：文本表（多个度量、不显示Abc）
课时49：突出显示表
课时50：热图
课时51：树状图
课时52：填充气泡图（文字气泡图）
课时53：圆视图
课时54：形状视图
课时55：自定义形状
课时56：标靶图（子弹图）
课时57：甘特图
课时58：普通双轴
课时59：极端双轴、其他双轴
课时60：初级可视化分析总结
10： 高级数据操作
课时61：创建参数
课时62：参数的基本使用
课时63：参数的高级使用（维度、度量、参考线）
课时64：参数的高级使用（排序、透视表）
课时65：参数的高级使用（工作表）
课时66：计算字段
课时67：筛选器基本操作（字符串）
课时68：筛选器基本操作（数字、日期）
课时69：筛选器高级操作
课时70：排序基础知识
课时71：排序高级应用（嵌入排序、动态排序）
课时72：排序可视化
课时73：组（维度和度量）
课时74：组（工具栏和多维度）
课时75：集（常量集和计算集）
课时76：集（合并集和展开折叠）
课时77：数据桶
课时78：缺失值
课时79：融合轴
课时80：趋势线的类型和选项
课时81：趋势线的本质
课时82：趋势线（排除因素）
课时83：趋势线的应用
课时84：参考线
课时85：参考区间及应用（控制图）
课时86：参考分布及应用（标靶图）
课时87：预测
课时88：详细级别表达式（基础）
课时89：详细级别表达式（高级）
课时90：群集
课时91：表计算基础——寻址与分区
课时92：表计算——差异、百分比差异（相对于、所在级别、排序顺序）
课时93：表计算——百分比、总额百分比
课时94：表计算——排序、百分位
课时95：表计算——汇总、移动计算（辅助计算）
课时96：表计算——总结
11： 辅助操作
课时97：注释
课时98：标记标签
课时99：查看数据
课时100：视图工具栏、标记线
课时101：标题、说明、摘要、描述工作表
课时102：编辑轴（范围、标题、比例）
课时103：编辑轴（刻度线）
课时104：编辑轴（高级应用）
课时105：隐藏、显示、排除、只保留
课时106：颜色和调色板
课时107：颜色和调色板（自定义调色板）
课时108：设置格式——字段标签
课时109：设置格式——字体格式
课时110：设置格式——线
课时111：设置格式——数字格式
课时112：设置格式——工具提示
课时113：设置格式——表和单元格
课时114：设置格式——筛选器、参数、技巧
课时115：操作——筛选器
课时116：操作——突出显示
课时117：操作——URL
12： 地图
课时118：地图基本知识
课时119：比例符号地图
课时120：点分布图
课时121：面量图（填充地图）
课时122：流线图（路径图）
课时123：蜘蛛图（起点-终点）-巴黎地铁
课时124：蜘蛛图（起点-终点）-共享自行车
课时125：多维地图、双轴地图（港澳台）
课时126：抽象地图
课时127：使用空间文件创建地图
课时128：自定义地理数据编码
课时129：在地图上创建领地
课时130：使用Mapbox地图
课时131：使用背景图像
课时132：地图的其他操作
课时133：地图的高级操作
13： 高级可视化分析
课时134：帕累托图
课时135：蝴蝶图
课时136：盒须图
课时137：瀑布图
课时138：范围-线图
课时139：倾斜图
课时140：散点图
课时141：高级散点图
课时142：环形图（甜甜圈图）
课时143：哑铃图（DNA图）
课时144：火柴图
课时145：漏斗图
课时146：圆靶图
课时147：半圆图
课时148：综合图
课时149：高级双轴
课时150：雷达图
课时151：辐射图
课时152：旭日图
课时153：南丁格尔玫瑰图
课时154：玉玦图
课时155：网格百分数图
立即学习
1： 热身
课时1：课程介绍
课时2：BI基础知识讲解
课时3：Cognos产品介绍
2： Cognos 基础
课时4：Cognos 产品架构
课时5：Cognos学习进阶路径
课时6：Cognos安装配置
课时7：Cognos安装配置-集群配置
课时8：Cognos Connection使用
课时9：创建第一张Cognos报表
3： Report Studio专业报表开发
课时10：Report Studio 基础
课时11：RS报表开发之数据过滤
课时12：RS报表开发之数据分组和排序
课时13：RS报表开发之数据汇总
课时14：RS报表开发之计算应用
课时15：RS报表开发之提示框Prompt的应用
课时16：RS报表开发之级联过滤与其他提示框
课时17：RS报表开发之创建交叉表
课时18：RS报表开发之图表的应用
课时19：RS报表开发之报表格式化
课时20：RS报表开发之报表格式化-增强
课时21：RS报表开发之条件样式使用
课时22：RS报表开发之多维模型结构
课时23：RS报表开发之创建基于多维模型的报表
课时24：RS报表开发之多维报表的过滤
课时25：RS报表开发之多维函数-家族函数
课时26：RS报表开发之使用多维函数-相对时间函数
课时27：RS报表开发之报表钻透
课时28：RS报表开发之主要明细关系
课时29：RS报表开发之微型报表使用
课时30：RS报表开发之查询管理
课时31：RS报表开发之利用条件变量动态设置样式
课时32：RS报表开发之分发报表
课时33：RS报表开发之使用HTML项增强报表
课时34：RS报表开发之使用JavaScript增强报表
课时35：RS报表开发之单项
课时36：RS报表开发之目录、书签应用
课时37：RS报表开发之Active Report设计与应用
4： 常用查询分析工具
课时38：常用查询分析工具之Query Studio使用
课时39：常用查询分析工具之Analysis Studio使用
课时40：常用查询分析工具之Cognos Workspace应用
5： 事件管理
课时41：事件管理之Event Studio基础
课时42：事件管理之Event Studio增强
6： Framework Manager 建模设计
课时43：FM建模设计之Framework Manager建模基础
课时44：FM建模设计之使用建模加速器（MDA）
课时45：FM建模设计之标准方式创建模型
课时46：FM建模设计之元数据的导入
课时47：FM建模设计之使用数据源视图建模
课时48：FM建模设计之报表陷阱
课时49：FM建模设计之使用星型模型建模
课时50：FM建模设计之时间维度的设计
课时51：FM建模设计之决定因素
课时52：FM建模设计之建立业务视图
课时53：FM建模设计之多维建模
课时54：FM建模设计之宏函数使用
课时55：FM建模设计之创建和管理包
课时56：Cognos安全之设置模型安全性
7： Cognos 安全
课时57：Cognos安全模型与认证
课时58：Cognos安全之授权
课时59：Cognos名称空间管理
课时60：Cognos授权之访问许可
课时61：Cognos功能权限
8： Cognos平台管理
课时62：Cognos安全管理实战
课时63：Cognos内容管理
课时64：Cognos活动管理
课时65：Cognos系统管理
9： 小贴士
课时66：列表中实现同比环比的小技巧
课时67：天善cognos小贴士2之Transformer多维建模入门
立即学习
1： 微软 SSRS 2012报表课程介绍
课时1：微软 Bi 技术体系与 Ssrs 2012 报表课程介绍 (一)
课时2：微软 BI 技术体系与 SSRS 2012 报表课程介绍 (二)
2： 微软 SSRS 2012 报表 35大核心基础案例 (天善 BIWORK原创)
课时3：案例1：SSDT 开发工具介绍与 SSRS 报表环境介绍
课时4：案例2：使用 Table控件展现查询数据
课时5：案例3：表格数据的排序
课时6：案例4：基于表格的自定义多层分组与聚合
课时7：案例5：基于表达式的分组聚合
课时8：案例6：使用 Matrix 开发聚合报表
课时9：案例7：在报表中使用参数
课时10：案例8：报表的过滤
课时11：案例9：参数的多选操作
课时12：案例10：级联参数的多选操作
课时13：案例11：基于时间参数的报表操作
课时14：案例12：使用 Column Chart
课时15：案例13：使用 Stacked Column Chart
课时16：案例14：使用 Pie Chart
课时17：案例15：Pie Chart 的标签与格式化
课时18：案例16：Pie Chart 的百分比与数值归类
课时19：案例17：Pie Chart 的辅助图
课时20：案例18：基于 Pie Chart 的 Matrix 分组操作
课时21：案例19：使用 Line Chart 聚合和展示数据
课时22：案例20：使用 Bar Chart 聚合和展示数据
课时23：案例21：使用 Area Chart 聚合和展示数据
课时24：案例22：使用 Bubble Chart 聚合和展示数据
课时25：案例23：使用 Data Bar 展示行内数据
课时26：案例24：使用 Data Bar 在行内聚合数据
课时27：案例25：使用 Data Column 展示标准差对比
课时28：案例26：使用 Sparkline
课时29：案例27：使用 KPI 和自定义 KPI
课时30：案例28：使用 Gauge 仪表盘
课时31：案例29：使用 Action 与子报表
课时32：案例30：使用 Action 动作跳转到外部链接
课时33：案例31：在 SSRS 中使用递归
课时34：案例32：中英文标签的切换
课时35：案例33：Report 的分页
课时36：案例34：Report 地图的使用
课时37：案例35：在 SSRS 报表中使用模板
3： 微软 Reporting Service 报表的部署，权限管理与订阅
课时38：案例36：SSRS报表部署与权限控制
课时39：案例37：SSRS报表邮箱订阅
4： 突破传统设计思维的 WIN 8 风格 Metro UI SSRS与非传统的自定义导航(天善 BIWORK原创)
课时40：案例38：报表设计提高之 WIN 8 Metro UI 第一课
课时41：案例39：报表设计提高之 Win 8 Metro Ui 第二课
课时42：案例40：报表设计提高之 Win 8 Metro Ui 第三课
课时43：案例41：报表设计提高之 Win 8 Metro Ui 第四课
课时44：案例42：报表设计提高之 报表导航 第一课
课时45：案例43：报表设计提高之 报表导航 第二课
课时46：案例44：报表设计提高之 报表导航 第三课
5： 报表工具选型的流程与思路，横向比较微软报表开发工具与 QlikView, Tableau
课时47：案例45：报表工具扩展之 Office Excel
课时48：案例46：报表扩展之 报表工具比较 第一课
课时49：案例47：报表扩展之 报表工具比较 第二课
课时50：案例48：报表扩展之 报表工具比较 第三课
6： 微软 SSRS 2012 报表补充案例
课时51：补充案例1：分组后的文档导航效果
课时52：补充案例2：将报表显示在一页
课时53：补充案例3：分组导出到Excel并填充Sheet页名称
课时54：补充案例4 ：多表导出填充 Excel 的多个 Sheet 表
课时55：补充案例5：分组之后默认展开效果的设计
课时56：补充案例6：使用图片实现分组斜线的效果
课时57：补充案例7：不规则的列分组设计

可从以下课程中任选2门选修课，强化能力

网课涵盖数据系列的课程：从基础的数据库知识，到商业智能解决方案，到数据挖掘，大数据， 数据分析与统计， 人工智能，深度学习，机器学习等系列！以下为天善网课部分优质课程推荐

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常见问题/Question & Answer

  • Q：SVIP 会员如何使用？

    A：SVIP 会员详细使用说明请查看： https://ask.hellobi.com/blog/team/5682

  • Q：如果我有关于SVIP会员的问题，该如何咨询？

    A：您可以直接拨打梁老师咨询电话158-2133-9409，联系梁老师QQ：744711023，或者发送邮件至 liangyong@hellobi.com。

  • Q：SVIP到期时间？课程到期时间？

    A：购买SVIP后有效期为1年，在这一年中，可以加入8套课程，课程有效期为2年！全站所有课程都任选！

  • Q：每节课的时间多长？

    A：每节课的时间一般控制在10-15分钟左右，有些课程为了保证教学连续性，大约30分钟左右。这个时间长度更适合学生消化理解。

  • Q：学习过程中遇到问题怎么办？

    A：可以直接在课程中独享的答疑区进行提问，讲师会积极回答问题。此外，凡参加课程的学员都会进入课程内容VIP群，讲师和社区专家会分享知识和答疑问题。

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